L’ECOLE EN MOUVEMENT DE SAXE

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JEUX DANS LA COUR

 

 

 

 

 

Les jeux sur la cour de récréation appartiennent à une vieille culture de mouvement qui était presque oubliée à beaucoup d'endroits. Peut-être les parents et des enseignants se rappellent leurs activités propres, en jouant des jeux comme l’ «essai de balle», les «jeux de billes» ou les «gambades de caoutchouc».
Ce qui veut ranimer de telles activités de mouvement, doit avant tout sûrement tenir compte de la situation particulière sur la cour de récréation.

 

 

 

 

 

Situation
 

Conséquence
 

Des enfants passent la récréation à peine à l'union de classe.

Proposez des jeux pour de petits groupes et paires!

Les pauses sur la cour de récréation sont trop courtes de faire autour d'une haute dépense d'appareil / dispositif.

Fournissez des boîtes de jeux de récréations avec des petits dispositifs!

Des hautes intensités «produisent» les élèves couverts de sueur.

Encouragez pour des jeux en mouvement avec des petites charges!

Surtout, les «grands» et les «petits» élèves passent la récréation ensemble sur la cour.

Créez des zones pour l'activité et / ou utilisez les élèves plus âgés comme des arbitres!

 

 

 

 

 

Le but d'une initiative pour des «jeux sur la cour» est de permettre pour les enfants de rassembler leurs propres expériences, et concernant les intérêts, de jeu pendant la récréation. Si vous voulez l'atteindre, vous devrez influencer le comportement et les conditions données. C'est pourquoi l'enseignant P.E. ne peut pas être laissé seul avec les «jeux sur la cour». Chacun devrait faire des suggestions (des enseignants, des parents, évtl. l’accueil périscolaire) incluant beaucoup de matières.

 

 

 

 

 

Ainsi, dans la leçon allemande on peut utiliser des descriptions de jeu pour la lecture saisissant le sens, définition de syntagme o.c.s..

 

 

Pour les contenus éducatifs choisis de la leçon spécialisée se prêtent les pensées de jeu concrètes, comme la «rose des vents» ou la «chasse de plan».

 

 

Des projets comme la «conception de la cour» ou les«vieux jeux de la cour de mes parents et grands-parents» peuvent être faits dans la relation avec des matières différentes.

 

 

 

 

 

 

Les intérêts des élèves sont sûrement très multiformes. C'est pourquoi il devrait y avoir une variété de jeux, groupés dans une collection de jeux pour les enfants.
Les jeux de sautillement et avant tout les jeux coopératifs sont les contenus convenables après nos expériences. Si le temps est mauvais, des jeux se prêtent d'ailleurs aussi dans la maison d'école / classe ou dans le «gymnase ouvert».

Des stimulations concrètes peuvent être retirées du choix de jeux suivant et en continuant les instructions littéraires.

Des jeux de billes
Des gambades de caoutchouc
Jeux de sautillement

 

 

 

 

 


Littérature:

Petzold, R.(1994). Schulhofspiele. Bautzen.
Petzold, R. (1997). Die Spielsammlung „Schulhofspiele“. Sportpraxis 38 (1997) 3 und 4.
Ulbert, A. (2017). Impulse zu einer bewegungsaktiven Gestaltung von Unterrichtspausen an Grundschulen . Staatsexamensarbeit. Sportwissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig.
Broschüre „Spiele vor der Haustür”. („Publikationen des SMS“. Spiele vor der Haustür. www.sms.sachsen .de/2461.html. Suchbegriff „Haustür”)