L’ECOLE EN MOUVEMENT DE SAXE

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PROJETS AVEC D’ORIENTATION VERS MOUVEMENT

 

 

 

 

 

Lors de projets des actions du mouvement ainsi que explorer, changer, disposer resp. former de situation du mouvement peuvent composer un accent. Les résultats des projets avec d’orientation vers mouvement peuvent être des produits externes (par exemples : Créer un livre de jeu en pause ou la conformation d’une représentation du cirque). Mais fréquemment, les produits internes sont dans le centre, comme obtenir des connaissances de rapport entre la santé et le mouvement, éprouver l’enchaînement entre la nature et le mouvement.
 

 

 

Des thèmes éventuels et des buts principaux peuvent être:
 

 

 

Projets d’exploration

Projets de modification

Projets d’aventure et récréatifs

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Littérature:
Müller, Chr. & Dinter, A. (2013). Bewegte Schule für ALLE. Meißen: Unfallkasse Sachsen.
Kurze Projektbeschreibungen liegen z. T. vor in Müller, Chr. (2010). Bewegte Grundschule . St. Augustin: Academia, S. 169-186 bzw. Müller, Chr. & Petzold, R. (2014). Bewegte Schule. St. Augustin: Academia S. 165-176.
NOK für Deutschland (2008, 2006, 2004, 2002, 2000). Mach’ mit bei der Schülerolympiade. Frankfurt/M.: NOK.
Deutsche Olympische Akademie (DOA). (2012). Olympia ruft: Mach mit! London 2012. Frankfurt am Main: DOA. www.doa-info.de
Dinter, A. & Müller, Chr. (2008). Bewegte Schule gestalten . Ideen aus „Bewegten und sicheren Schulen“
www.unfallkassesachsen.de/fileadmin/user_upload/projekte/zschule/pdf/BewegteSchule_2010-06-07.pdf