LA ESCUELA MOVIDA DE SAXONIA

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JUEGOS EN EL PATIO DE LA ESCUELA

 

 

 

 

 

Juegos de patio pertenecen a una cultura antigua del movimiento. Padres y maestros se acuerdan probablemente de sus propias actividades durante el recreo.
Los que quieren revitalizar esas actividades tienen que ver la situación especial en el patio de la escuela.

 

 

 

 

 

Situación
 

Consecuencia
 

Los casi nunca pasan el recreo con los de su clase.

Ofrecer juegos para grupos pequenos y parejas.

Los recreos son demasiado cortos para ofrecer utensilios grandes.

Tener cajas con utensilios pequenos para jugar.

Una alta intensidad «produce» de sudor en los alumnos.

Ofrecer juegos con una intensidad baja.

Los «grandes» y los «pequenos» pasan el recreo juntos en el patio

Organizar zonas de activiades/ o los grandes son organizadores para los pequenos.

 

 

 

 

 

El fin de la iniciativa «juegos en el patio» es hacer posible que los niños hagan sus propias experiencias en jugar durante el recreo. El que quiere alcanzar este fin tiene que omar influencia al comportamiento y al los condiciones. Por eso dejan solos los maestros de la educación física con el tema «juegos en el patio». Los sugerencias tienen que venir de todos los lados (maestros, padres, etc.), incluyendo todas las materias.

 

 

 

 

 

en la clase de español pueden usar descripciones de juegos para practicar, el leer por ejemplo

 

 

juegos de mis abuelos puede ser un tema en la clase de historia

 

 

formación/ organización del patio como un proyecto en todas las materias

 

 

 

 

 

 

Los intereses de los alumnos son muy diferentes, por supuesto. Por eso hay que dar una variación grande a los ninos. Juegos de saltar y sobre todo de cooperación son apropiados, según nuestras experiencias.
Juegos en la escuela/ en clase
o el gimnasio abierto son adecuado para el mal tiempo.

Se puede encontrar animación concreta en la selección de juegos que siguen y además en las recomendaciones de literatura.

Juegos con canicas
Juego del resorte
«Avioncito»

 

 

 

 

 


Literature:

Petzold, R.(1994). Schulhofspiele. Bautzen.
Petzold, R. (1997). Die Spielsammlung „Schulhofspiele“. Sportpraxis 38 (1997) 3 und 4.
Ulbert, A. (2017). Impulse zu einer bewegungsaktiven Gestaltung von Unterrichtspausen an Grundschulen . Staatsexamensarbeit. Sportwissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig.
Broschüre „Spiele vor der Haustür”. („Publikationen des SMS“. Spiele vor der Haustür. www.sms.sachsen .de/2461.html. Suchbegriff „Haustür”)