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Druckversion
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MATHEMATISCHE BILDUNG
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Bauklötzer ertasten
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Materialien:
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Tuch, Beutel, je zwei gleiche Gegenstände, z. B. Bauklötzer
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Spielidee:
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Unter einem Tuch liegen je zwei gleiche Gegenstände. Nacheinander
sollen die Kinder z. B. die zwei runden oder die zwei eckigen Bauklötzer finden und allen anderen zeigen.
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Varianten:
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im Liegen das Spiel durchführen
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mit den Füßen tasten
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mit zwei Tüchern arbeiten
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Oben oder unten?
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Spielidee:
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Nach Aufforderung der Erzieherin sitzen die Kinder auf ihrem Stuhl oder liegen darunter.
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Variante:
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daneben, vor, hinter den Stuhl stellen/legen
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Welcher Strumpf passt?
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Materialien:
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verschiedenen Strümpfe
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Spielidee:
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Von einem Strumpfpaar wird jeweils einer auf einen
„Strümpfehaufen“ gelegt, den zweiten erhalten die Kinder. Sie sollen nun versuchen, den passenden Strumpf zu finden.
(Krippner, 2010)
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Um den Kreis
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Materialien:
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farbige Springseile, evtl. Kreide
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Spielidee:
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Die Erzieherin legt mit den Springseilen
unterschiedliche Formen. Jedes Kind soll seine Form umgehen, ohne das Seil zu berühren.
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Varianten:
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andere Fortbewegungsart (z. B. kriechen, laufen)
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Plätze wechseln und dadurch eine andere Form umgehen/umrunden
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im Freien die Formen aufzeichnen
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